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如何進入柏拉圖對話?

     

摘要

近現代柏拉圖研究傳統中的發展論、 編年學說、 文體研究起源于19世紀的德國,它們相互支撐,構筑起柏拉圖學界占主導地位的方法論即發展論范式.然而,這一范式很大程度上只是德國浪漫主義精神的自我表達,并不能完美地詮釋柏拉圖.20世紀90年代左右,發展論范式開始動搖,研究者紛紛轉向對柏拉圖的作家身份以及對話文體的研究.通過探究柏拉圖哲學和他所選擇的文體之間的本性質關聯,可認識到對話這種"最富孕育性的形式"足以克服書寫的缺陷,能使得讀者參與到鮮活的哲學對話中.

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